研究生辅导员教学能力提升路径思考

摘要

研究生辅导员兼具管理者和教师双重身份,教学能力是研究生辅导员作为教师必备的职业技能之一。针对研究生辅导员教学能力的现状和问题,高校应为研究生辅导员开设课程提供条件;应为他们出国进修和参加教学培训、教学实践、教学研究提供经费支撑;应完善考评体系,加强对研究生辅导员作为教师身份必须具备的教学能力的考核。