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积极心理视野下的大学生思想政治教育快乐感探究

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摘要

正一、问题的提出第二次世界大战以来,心理学界为了抚平战争给人类带来的心理创伤,治愈心理或精神上的某些疾病,围绕着消极心理进行了一系列的研究,而一度忽视了对人的积极心理的研究。当Maslow(1954)第一次提出"积极的心理学"这一名词时,并没有引起人们

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来源
《北京教育：德育》|2009年第1期|P.41-43|共3页
作者
朱继光;
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作者单位

中央财经大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想政治教育; 快乐感; 心理创伤; 外在行为; 同学关系; 精神需求; 自我教育; 自我服务; 个体层面; 启发者;

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