“双一流”建设下的大学教学创新——知识体对高质量教学的促进作用

摘要

提高学校人才培养的创新水平是"双一流"建设总体目标的重要组成部分。人才培养的创新离不开教学创新,教学创新有助于促进教学质量的提高,教学质量是教育质量的核心组成部分。所以,以提高教学质量为目的的教学创新是提高人才培养创新水平的重要策略,也是推动"双一流"建设的必然途径。通过对知识体的概念、相关研究进行介绍,并从教学内容、教学过程和教学成果三个方面,简述了其作为一种教学创新的可能性对教学质量的促进作用。