生物医学研究生分子病理实验课程建设与效果分析

摘要

为培养符合精准医学时代所需的高水平科研人才,提高生物医学研究生科研创新能力和实验操作技能,南方科技大学开设了一门综合性强的分子病理实验课程,并调研分析了连续两年选课研究生修课前后的知识技能水平。结果表明,该课程具备良好的实用性,达到了促进研究生综合科研实验能力培养的预期目标。