药用植物学全线上教学的实践与思考

摘要

药用植物学是医学类专业一门重要的专业基础课,其教学质量对于学生打牢专业基础、拓展专业水平至关重要。随着网络技术的发展,线上教学应用而生,迅速由辅助性教学手段发展出全线上教学模式并广泛应用。文章立足于药用植物学课程特点,总结全线上教学实践,构建一个完整的药用植物学全线上教学模式,并分析提高教学质量的关键点,客观评价教学效果,旨在推动药用植物学全线上教学在实践中不断完善,教学质量得到有效保障,为信息化条件下进一步广泛应用打下坚实基础。