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科教结合:中医药院校创新型人才培养的探索与实践

     

摘要

面对知识经济时代的到来,特别是中医药现代化和国际化的要求,亟需培养大量既能谙熟中医理论和技能,又具有较强创新精神和能力的复合型人才,“科教结合协同育人”为创新型中医药人才的培养提供了有效路径。辽宁中医药大学依托重大科研平台(省部共建中医脏象理论及应用教育部重点实验室),在加强科研创新教育、完善科研培训环节、引领科研创新思维等方面进行了有益探索并初步实践。

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》|2014年第11期|983-985|共3页
  • 作者单位

    辽宁中医药大学省部共建中医脏象理论及应用教育部重点实验室;

    沈阳 110847;

    辽宁中医药大学省部共建中医脏象理论及应用教育部重点实验室;

    沈阳 110847;

    辽宁中医药大学省部共建中医脏象理论及应用教育部重点实验室;

    沈阳 110847;

    辽宁中医药大学省部共建中医脏象理论及应用教育部重点实验室;

    沈阳 110847;

    辽宁中医药大学省部共建中医脏象理论及应用教育部重点实验室;

    沈阳 110847;

    辽宁中医药大学省部共建中医脏象理论及应用教育部重点实验室;

    沈阳 110847;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 科学研究工作;
  • 关键词

    高等教育; 科教结合; 创新型人才;

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