翻转课堂教学在组织学与胚胎学部分章节中的尝试∗

摘要

翻转课堂是一种新兴的教育理念与教学模式，它重构了教学流程，凸显了学生在教学中的主体地位，强调了学生的自主学习，并且注重师生之间、学生与学生之间的相互交流，满足了分层教学的要求。这种教学改革没有固定的模式，积极主动地进行课堂讨论是翻转课堂的最大价值所在，对这种模式的教学效果建立了新的评价体系。