PBL教学法在基础医学专业生物化学教学中的实践

摘要

PBL教学法是以问题为导向的教学方法,能够激发学生学习的兴趣和自主性,培养学生创造性思维以及解决问题的能力.基础医学专业是一门新兴专业,培养学生的科研能力是基础医学专业教学工作的中心任务.实践证明,将PBL教学法应用到基础医学专业学生生物化学课程中,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的综合能力和科研素质,教学效果良好,是一种值得推广的教学方法.