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卢娜; 赵文慧; 罗晓秋; 杜爱林;
新乡医学院生理学与神经生物学教研室,新乡453003;
生理学; 探究教学; 卓越医生班; 自主学习;
机译:生物统计附试验设计课程立体化建设的探索与实践
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:通信理论课程探究教学的探索与实践
机译:I.鞘脂和油菜素类固醇的微型立体化学分析。二。关于内源性哇巴因的结构和生理学。
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:1985年5月20日在德意志联邦共和国Neuherberg举行的国家强化植物生理学和生物化学讲习班。会议录
机译:具有多个电源连接的电生理学电极和包括多个电生理学设备的电生理学设备
机译:生理学上可接受的连续水相中的全氟化碳乳液组合物,适合用作生理学上可接受的人造氧载体的全氟化碳乳液组合物和生产适合用作生理学上可接受的人造氧载体的全氟化碳乳液组合物的方法
机译:细胞电生理学传感器芯片和使用该芯片的细胞电生理学传感器,以及制造细胞电生理学传感器芯片的方法
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