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麻醉学专业机能实验学教学的体会

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摘要

为适应21世纪高等医学教育的需要,对麻醉学专业机能实验学教学进行了改革,教学模式由"传授法"转变为"引导-发现法",多方面着手以充分调动学生主动学习的积极性,在实验设计上注意突出专业特色,同时增进师生交流、活跃课堂气氛,以期达到更好的教学效果.

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来源
《基础医学教育》|2004年第2期|185-187|共3页
作者
武静茹; 曹红; 张洋; 戴体俊;
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作者单位

徐州医学院麻醉生理学教研室,徐州,221002;

徐州医学院麻醉生理学教研室,徐州,221002;

徐州医学院麻醉生理学教研室,徐州,221002;

徐州医学院麻醉生理学教研室,徐州,221002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
麻醉学; 机能实验学; 教学效果;

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