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以医学微生物学为核心的课程体系建设

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摘要

在打造精品课程过程中,探索了以医学微生物学为核心的基础与临床及科研相互渗透的课程体系建设,共包括9门课程.在完成该体系的课程教学中,带动了课程组的教材建设与教师队伍的建设.

著录项

来源
《基础医学教育》|2005年第4期|338-340|共3页
作者
钟启平; 訾自强;
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作者单位

天津医科大学基础医学院微生物学教研室,天津,300070;

天津医科大学基础医学院微生物学教研室,天津,300070;

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正文语种 chi
中图分类医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）;教学理论、教学法;
关键词
医学微生物学; 课程体系建设; 精品课程;

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