五年制临床医学专业机能学实验教学改革与探索

摘要

培养临床医学生的动手能力、操作能力、团队合作和科研意识是机能学实验的目的.通过整合实验内容、三阶段教学、形成性评价和终结性评价相结合等措施对机能学实验教学进行改革,旨在有效利用实验资源,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力、操作能力,增强团队合作意识,达到了强基础、重实践和促科研的目的.