有使命的学习:面向未来的学习理念

摘要

“有使命的学习”充分彰显了自我主导的积极建构式学习的理念和优势。它与基于问题的学习、基于项目的学习、基于目标的学习计划三种主动学习模式之间既有区别也有联系。明晰有使命的学习的实践价值,对明晰我国未来教育的价值、理念与发展框架等有重要启示。