云上创客空间的建设与应用研究

摘要

全面提高学生信息素养是新时代基础教育的一项核心任务.浙江省绍兴市柯桥区以云上创客空间的建设为契机,探索了课程共享、项目学习、作品展评、直播课堂、PBL工作坊五大实践应用,培养学生的信息素养、创新意识和创新能力,并构建了结对帮促机制、常态活动机制、考核评价机制和名师引领机制,保障云上创客空间的常态化运行.