基于“绘事后素”理念的小学语文教学方法研究与实践

摘要

语文课程是基础教育的重要组成部分,承担着文化传承和素质教育的重要责任。小学语文课程是基础教育零起点和培养核心素养的重要载体和平台。2013 年8 月,教育部就《小学生减负十条规定(征求意见稿)》向全社会征求意见;同年5月,上海市推出了《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基〔2013〕59 号)。