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浅析图画在小学低年级语文课堂上的妙用

             

摘要

小学,是人生学习的起步阶段,是一个极为重要的时期。一二年级的学生年龄较小,在学习上的自我管理能力较弱。语文教学中的大量生字、新词、语段、篇章等,容易让他们产生疲劳感。如何帮助低年级学生学好语文呢?有人说,言语是心灵的图画。换言之,图画也是生动的语言,常以其鲜艳的色彩、丰富的画面感、生动的故事内涵而深受学生的喜爱。因此,以图画为契机,助力低年级语文课堂教学,将收到良好的教学效果。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2019年第8期|64-65|共2页
  • 作者

    张凤;

  • 作者单位

    上海市嘉定区方泰小学教务处 上海,201814;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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