走进艺术综合新课程——《线的情感与表现》课后反思

摘要

学习了新课程的理念和参加了新课程的培训后．我常想：美术课必须打破原来那种单一模式．因为初中学生耐性差，注意力保持的时间短，单一的教学形式往往会使学生感到枯燥乏味，不能获得良好的教学效果。如何使美术课堂变得富有吸引力呢？我觉得应该给学生展示一个五彩缤纷的空间，给学生一个充满奇妙幻想的艺术世界。在这种思路的启发下，我经常有意识地设计一些美术综合性学习课，这就是把视觉、听觉、表演艺术等融为一体，让美术、音乐、舞蹈、书法等艺术综合在一起，体现艺术综合性学习的理念，使美术课的学习变得生动有趣。