琴瑟和谐其乐融融——用'和谐'的观点审视语文课堂教学

摘要

@@ 如果说教师是园丁,学生就是花朵,一年四季培育鲜花盛开是园丁最大的欣慰:如果说教师是蜡烛,学生就是烛光,有了烛光的蜡烛才能焕发出生命光彩;如果说教师是琴,学生就是瑟,只有琴瑟和谐,才能奏响最和谐的乐章.在课堂中,只有琴瑟和谐,才能让课堂充满快乐!