有效链接课程资源 促进学生自我提升

摘要

课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。开发和利用课程资源，实现其与数学教学的有效链接，是数学教学从过度预设、封闭和垄断转向生成、开放和整合的一种飞跃，是教师努力建设开放而有活力的数学课程的具体教学行为之一。它刷新了教学中唯教材论的狭隘观念，刷新了数学教学中以课教课的封闭行为，也刷新了学生孤立单一、缺乏联系与整合的学习方式。在数学教学中有效链接课程资源，能创造性地丰富学生的感性认识，加深对知识的理解与感悟，促进学生的自我提升与建构。