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开放性生物实验教学有效提高学生学习品质

         

摘要

在教学中按照学生认知水平和新课标的要求,开展开放性生物实验教学,不仅能激发学生的学习兴趣和探究精神、提高学生的实验能力和合作能力,更能有效地提高学生的学习品质和创新能力。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2013年第24期|47-48|共2页
  • 作者

    王良成;

  • 作者单位

    江苏省南京市百家湖中学 江苏南京,211100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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