让儿童在“工作”中成长——幼儿园科学工作坊的创设与实践

摘要

对儿童来说，永不满足的好奇心，可以诱导他们主动地接触新奇事物，乐不知返地观察探究，使认识深化，从而积极去寻找事物内部规律，取得创造成果。为了满足这一儿童内在的需要，需要成人给儿童提供良好的生活和学习环境，让其自主“工作”，培养儿童多方面的能力，促进儿童全面发展。为此我园近年来开展了幼儿园“科学工作坊”的创设与实践研究，不断探索幼儿发展之路。