创新研训一体教研模式为均衡发展提供有效服务

摘要

义务教育均衡发展,物质均衡是“标”,内涵均衡是“本”.为此,嘉善县教育研究培训中心创新研训模式,实施以课堂转型为路径、课题研究为支撑、三级联动为方式、教师成长为导向的研训一体教研模式,推动育人模式的转变,促进县域义务教育均衡发展.