引领教科研改革创新 带动造就学科领军人——广东省深圳市“名师工作室”培训模式及启示

摘要

为了更好地促进教师专业发展，加强中小学教师队伍特别是中青年骨干教师队伍建设，创新培养培训体制，提高教师培养培训的质量和效益，造就一批教学名师和学科领军人才，提高教育核心竞争力，广东省深圳市决定于2011年开始在中小学实施“名师工作室”制度。以名师影响和带动中小学教师，加强业务素养，提升业务能力。