读者来鸿(两篇)

摘要

编辑同志: 您好! 我是从事基础教育理论课的教学和研究工作的,也是贵刊的老读者。贵刊每期我都认真细读,获益匪浅。我觉得贵刊栏目新颖,文章多样,内容丰富,真正体现了学术性、实用性和可读性相结合的特色。《基础教育研究》是我国