宁波余姚实验学校家长委员会实施情况

摘要

一、调研目的现代教育是开放的教育，让家长参与学校教育，家校有效互动，形成融合互动的教育网络，成为现代学校教育的延伸和补充，成为实施素质教育和建立现代学校的一个重要组成部分和有效途径。余姚市实验学校作为寄宿制学校十分了解家校合作的重要性，积极组建“家长委员会”，但在实际运行过程中，也存在不少问题。为此，希望通过对家长委员会实施情况的调查研究，建立以家委会为核心的学校（班级）教育管理模式，探索学校教育教学、家庭教育指导和谐共建的新途径、新方法，使“家长委员会”成为学校教育、家庭教育和谐共建的载体。