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吴颖惠;
北京市海淀区教育科学研究所;
心理预防; 中小学生; 悲剧; 自杀; 招生制度改革; 人才评价体系; 教育政策; 警钟;
机译:对学生名额的需求已经敲响了警钟
机译:心理社会适应力,脆弱性和自杀预防:评估寄宿学校偏远澳大利亚土著学生自杀风险的指导方法的影响评估
机译:遗传学在促进自杀预防和人口心理健康中的作用,诺贝尔会议:遗传学在促进自杀预防和人口心理健康中的作用。前言。
机译:安全I和安全II,用于自杀预防课程从事出错以及社区心理健康服务的正确性
机译:并敲响了警钟:对美国公立学校过去对强制性出勤法的反对的内容分析研究。
机译:积极的心理健康对自杀和预防自杀的态度的预测作用:帮助专业学生的幸福是否是预防自杀的重要目标?
机译:积极心理健康对自杀和自杀预防态度的预测作用:是帮助职业的学生福祉,这是自杀预防的有价值目标吗?
机译:国防部在心理健康失败时的反应:从自杀经历中吸取的经验教训。幸存者和临床医生对如何在部门内加强自杀预防工作的看法
机译:河流和水库防止自杀自杀者再次跳入河网预防自杀
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
机译:预防自杀,自杀和自残行为的方法和成分
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