关注学生思维能力发展——以北师大版《小学英语》(三年级起点)为例

摘要

《义务教育英语课程标准（2011年版）》（下称“英语新课标”）指出，应为学生提供广阔的思维空间，并促进学生思维能力的发展。北师大版《小学英语》（三年级起点），教材编写组在深入研究英语新课标的基础上，对《小学英语》（三年级起点）教材进行了全面修订。修订后的教材更加注重对学生思维能力的培养，围绕“故事”这一设计主线，将学生思维能力的发展内嵌于知识与技能的学习和运用过程中。