基于混合式教学的《工程制图》课程思政探索

摘要

在“新工科”背景下工程制图思政课程教学实践中,充分考虑学生的知识结构、理论水平和应用能力要求,培养学生的“工匠精神”,按照教育部颁布的《高等学校思想政治理论课建设标准》,从诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责任等方面,将工程制图知识与思想政治教育相结合。授课方式上,改变传统的教学模式,通过启发式教学,充分激发学生的学习兴趣,突出培养学生精益求精的工匠精神、踏实严谨的优秀品质,塑造具有时代担当的技术性人才。