史料实证视野下初中历史与社会的课堂构建

摘要

初中历史与社会的课堂构建离不开史料的佐证。在新课程理念和历史学科核心素养的指导下,对于初中历史与社会的课堂构建,要在史料实证的基础上进行。要让学生通过对史料的搜集、整理等手段来对历史知识进行学习和探索,培养学生追求正确、真实知识的信念。基于此,对以史料实证开展课堂构建的必要性、史料实证视野下初中历史与社会课堂构建的实践和反思进行了阐述。