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田欣;
苏州大学医学部放射医学与防护学院;
放射医学及交叉学科研究院;
省部共建“放射医学与辐射防护”国家重点实验室;
在线学习; 高校医学课程; 教学技能; 学习专注度; 自学能力;
机译:在本科医学课程中获得循证医学和研究技能:比较三种不同的教学方式
机译:高校教学课程教学发展的研究生感知
机译:“基于课程思想政治教育”概念下高校公共基础课程教学改革研究
机译:两种研究生课程设计的比较:将面对面的教学与在线学习相结合,以及将在线学习与面对面的教学相融合。
机译:美国aEC生物医学与环境研究部夏季高校教师放射化学与放射化学研究所。总结报告。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
机译:用于课程,教学和指导研究的移动技术单元
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