初中历史核心素养培养策略研究

摘要

时代的变迁促使教育方式以及教育理念发生变化,初中阶段是培养学生综合素养的重要时期。在诸多学科中历史科目由于知识繁杂、内容单一,导致学生的学习兴趣不佳。新时期,历史教学要求培养学生时空观念、史料意识、思辨能力以及爱国情怀和唯物史观。如何在历史教学中培养学生的能力从而提高其历史素养是探讨的主要内容。