基于应用型人才培养目标的旅游类专业课程考核改革

摘要

高校旅游类专业人才培养过程中,课程考核是人才培养质量监测的主要方式。课程考核方案是指引学生学习方向的信号塔,因此,课程考核改革成为人才培养的“牛鼻子”,如何牵好“牛鼻子”是关乎人才培养质量的重要现实课题。通过对旅游类专业课程考核现状的梳理,对课程考核改革的必要性进行了分析,提出了课程考核改革相关思路。