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李志艺;
广西民族大学;
教材心理化; 课程教学; 教学应用;
机译:关于在教育虚拟环境中教材的代理化
机译:拟人化角色的隐喻手势的自动生成及其在教材中的应用
机译:行为改变理论在教材开发中的应用,以促进食品温度计的使用
机译:所谓的电流反馈型运算放大器是技术上的突破还是工程学上的好奇心?
机译:神学作为表演:弗里德里希·施莱尔马赫,卡尔·巴特和路德维希·维特根斯坦在音乐美学上的神学运用。
机译:生理化学中级教材
机译:培养有同情心的孩子-通过运用各种教材设计日常活动和道德课-
机译:什么是科学的研究:教师指南。在教育中运用研究与理性
机译:在叠加在教材上的窗口中使用全职导师/指导人员进行指导/辅导的方法
机译:在教材,儿童游戏和图案的整体上点缀了新的钻孔。
机译:运用“ ON Louise Hay”和SN Lazarev证词的冥想“ ON Louise Hay”的应用程序“ Katsudzo Nishi Health System”,以自愈方法治愈月球淋巴结上的星座运势ZARAEVA AV方向作为教材
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