转型发展背景下的朝鲜语课程教学模式改革与实践——以《中级朝鲜语》课程为例

摘要

应用型人才的特点是具有较强的综合素质和应用实践能力。朝鲜语教学也要突出应用型人才培养的特点,培养具备较强的朝鲜语语言综合能力的高级专门人才。在对专业人才培养提出新要求的形势下,教学模式为适应转型发展需要进行改革,以适应学校转型的要求。