立德树人视域下“四史”教育在思政课教学中的融入

摘要

在立德树人背景下,切实加强“四史”教育与思想政治理论课教学的有机融合,已经成为各大高校重点关注的问题之一。主要分析了立德树人视域下推动“四史”教育融入思政课教学的内在价值和具体策略,以充分发挥“四史”教育在思政课教学中的针对性和时效性,为思政课的有效开展奠定坚实的基础。