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陈仁政;
福建省永春下洋中学;
数学核心素养; 综合能力; 数学能力; 能力提升;
机译:从"知"到"智":初中数学核心素养培养的思考
机译:在社交情境学习模型中积极实施思维,以提高初中学生的数学素养和自我效能感
机译:基于概念素养模型(CAM)的VIII级初中学生数学学习工具的开发
机译:初中管理方法研究:以学科为中心的初中学生以课堂活动为中心的行为特征
机译:增强初中学生的语言艺术素养技能:利用协作和专业发展来设计和实施新的课程方法。
机译:长期预防初中学生使用烟草:课堂和电话干预。
机译:基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:估算初中学生健康状况的方法
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