高职英语“教、学、做”一体化教学模式的探索与实践

摘要

新课标下更加注重学生实践能力的培养,在高职英语教学中,采用“教、学、做”一体化的教学模式,能将学生学到的理论知识与实践操作有效地结合在一起,提高学生的英语实际应用水平,因此,对高职英语“教、学、做”一体化教学模式进行全面分析有十分重要的意义.