首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >民办高校二级心理辅导站的工作模式探索

民办高校二级心理辅导站的工作模式探索

         

摘要

随着我国教育改革力度的不断加大,民办高校的心理健康教育已经逐步成为高等教育的重要组成部分之一,在推动提升学生心理素质、优化心理素质等方面发挥着重要作用.本文就二级心理辅导站在开展工作时存在的问题进行分析,提出二级心理辅导站在民办高校心理健康教育工作中的作用,以促进民办高校学生综合素质全面发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号