浅谈语文课堂教学中的人文关怀

摘要

语文作为一种文化观象,具有工具性与人文性的统一,这早己是人们的常识。＂体现语文的人文价值＂成为语文课程改革的基本理念之一,写入了《语文课程标准》之中。我们知道语文是现实的、是源于生活的;其实语文更应该是历史的、是人文的、是人类文明的结晶。具体到语文课程方面,人文性就意味着凸现人文关怀,体现对学生文化个性的尊重,把人文情神的养成作为课程目标的一种课程价值取向。