基于工作过程系统化的高职行动导向教学新发展

摘要

高职课程与教学改革正在摒弃传统的学科体系的种种弊端，逐步建立起行动导向的职业教育课程与教学系统；同时，高职教学与中职教学的不同点日渐明析，正在从基于工作过程的行动导向教学逐步过渡到基于工作过程系统化的行动导向教学。工作过程系统化成为中、高职课程与教学的分水岭。