关于“‘三疑’导学”课堂模式教学的困惑与思考--《分数的再认识》之观课心得

摘要

时代在发展，教育的理念也需要发展。近年来，小学课改如火如茶的进行着，小学数学课程标准也在不断的与时俱进，实时更新，让我们的教育能更好地为学生的成长出力，同时也是旨在让学生能在学校教育里，全面发展，提升自己。我们学校为了适应改革，提升学校的办学影响力，促进教师队伍的不断发展。提出了课堂教学模式改革的新思路，要求教师在课堂教学中使用“‘三疑’导学”课堂模式。