浅谈初中数学高效课堂模式

摘要

新课改中要求教师完成高效课堂教学模式，本文围绕教学环节中的情境引入和学生活动环节发表个人见解，陈述了导课的情景意图，自主探究的实践经验，小组合作的重要过程，意在让课堂教学的效率更高，更能调动学生的主体地位，让学生在积极快乐中参与学习，主动地发挥学习能动性，并在合作交流中完成知识的理解和归纳。