有效语法教学三步骤Experience-Explore-Express——以人教版NSEFC必修4Unit3V-ing形式语法公开课为例

朱俊丰

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语法教学是中学英语教学无法绕开的课型,中学英语教师也很重视,每单元一定会安排一节甚至两节的时间进行教学,但目前大部分学生感觉到语法学习困难,据调查这与教师教授语法过程中在一味讲解、程式僵化、脱离语境的做法有关.为解决这问题,本文在描述语法教学现状后结合观察一节优质观摩课后,提出“语法有效教学三步骤:Experience-Explore-Express”的英语语法教学模式,以飨读者.

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来源
《亚太教育》|2016年第33期|101,76|共2页
作者
朱俊丰;
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作者单位

福建省龙岩市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语法; 有效教学; 三步骤;

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