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南京艺术学院女学生羽毛球选项教学中步伐定点训练的应用对教学效果的影响研究

     

摘要

本文通过对南京艺术学院2014级、2015级女生十个羽毛球选项课教学班进行步伐定点训练的实验,以研究步伐定点训练在女学生羽毛球选项课教学中的效果,以此探索女学生羽毛球选项课的教学方法.

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