高中体育教师课堂教学行为研究

摘要

随着经济的发展,科学技术的进步,新一轮的基础教育改革已经在全国范围内普遍实施.教师作为课程改革的实施者,课堂教学的主要领导者,教师的课堂教学行为越来越受到研究者的重视.研究教师课堂教学行为对改进教师教学行为,提高教学质量有着及其重要的作用.因此,对高中体育教师教学行为进行调查,研究高中体育教师如何通过更好地组织实施好每一堂体育课的方式,来提高教师的教学行为,从而为今后的课堂教学提供一定的理论基础.