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互联网+背景下教师专业素养发展研究

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互联网+时代对高校教师专业素养提出了新要求,高校教师专业素养结构也在发生着变化,教师专业素养结构包括:专业知识、专业能力、专业情意.

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来源
《亚太教育》 |2016年第18期|195|共1页
作者
李文玲;
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作者单位

云南师范大学成人继续教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
互联网+; 教育变革; 高校教师; 专业素养;

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