教育变革

摘要： 教育活动关涉多个方面,需要建构一个整体性研究范畴,系统地解析智能技术变革教育的途径和机理。为了进行教育变革的整体性研究,构建五字母教育过程模型来概括包含诸多教育要素和教育场景的教育。以五字母所代表的教育的五个方面为主线,可从整体上把握智能技术给教育的内容和形式带来的变革。人工智能、区块链、云技术、大数据四大智能技术,形成强大的智能技术圈,推动教育变革的途径和方法。智能技术变革教育的途径和机理,以智能技术为核心,同时面向施教者和学习者,目的在于提高教育的效果和效率。关于智能技术变革教育的理论探究,有助于认识智能技术变革教育的本质特征,为今后的教育变革实践提供参考。

摘要： 在乡村振兴战略中,农村教育面临一系列的文化困境,其根源之一是缺乏对文化的深度关照。只有重新审视乡村振兴战略中的文化境遇,进行深度文化关照,才能更有助于实现农村教育振兴。肖正德教授的著作《乡村振兴战略中的农村教育变革:文化境遇与文化选择》从文化学视阈多维地审视了乡村振兴战略中农村教育变革的文化境遇与文化选择问题。

摘要： 2017年,国务院出台《新一代人工智能发展规划》,要求推动人工智能在教学、管理、资源建设等方面的全流程应用,构建包含智能学习、交互式学习等方式的新型教育体系。2018年,教育部进一步明确“构建人工智能多层次教育体系,在中小学阶段引入人工智能普及教育”的要求。人工智能进校园已经成为促进教育变革、培养新时代智能人才的必经途径。

摘要： 新发展理念要求我国全面实现“乡村振兴”。“融合型学校”是以发挥乡村学校在乡村振兴中的地位与功能为出发点,以培养面向新时代社会需求的多元人才为目标,以学校新的育人体系与开放办学模式的构建为依托,通过多种资源的有效开发、盘活、整合、利用,促进学校内外系统的有机互动与融通,以实现乡村学校功能最大化的一种办学追求。其对于推动乡村学校自我变革,拓展乡村学校功能,强化基础教育在乡村振兴中的战略支撑作用,促进乡村教育内生力发展,形成乡村社会治理与文化传承发展的合力机制等都具有多重价值。

摘要： “双减”作为新时期基础教育领域一场深层次的教育变革,是全面落实立德树人根本任务的重要举措,其根本指向是进一步把准培养社会主义建设者和接班人的教育方向,构建科学健康的高质量教育治理体系和基础教育发展生态。在“双减”背景下构建高质量教育治理体系,是新时期区域教育发展改革面临的一项重大课题,也是区域教育质量进一步提升的关键和核心所在。

摘要： 2020年新冠肺炎疫情肆虐全球,线上学习成为常态,后疫情时代,人工智能等新技术让人类看到了教育变革发展的巨大潜能。而当技术与教育的结合越来越紧密时,我们更应思考人工智能教育发展的目的是什么,以及如何使得技术更好地赋能教育行业,推动人才培养模式的改革。与此同时,人工智能技术也赋能到越来越多的领域,产业的升级更是离不开产业人才的输送,人工智能人才的培养和储备已成为世界各国新的竞赛。

摘要： 随着数字技术的发展与应用,教育数字化转型对教育创新和变革的价值日益凸显。然而,不可否认,尽管数字化转型一词很早便已被提出,但教育数字化转型还处于探索阶段,理解教育数字化转型的内涵和发展方向是取得成功的关键。为此,该研究首先探讨了数字化和信息化作为两种不同的系统转型方法之间的差异,以从中透视教育数字化转型之“数字化”内涵;从创变的本源中,洞悉教育数字化转型之“转型”内涵;并在此基础上阐述了“教育数字化转型”的内涵。随后,构建了教育数字化转型的核心要素框架,从教学维度、基础设施维度、管理维度和外延维度分析了教育数字化转型实践的基础性场域。最后,从新范式、新思维、新能力、新环境、新资源、新应用和新文化的发展层面叙述了教育数字化转型的未来研究方向,以期能对教育数字化转型的研究和实践提供一些参考。

摘要： 以“云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链”为代表的现代信息技术正深刻改变着人们生活和工作的方式,也在深刻改变着教育。信息技术的应用要以人为本,为人的全面发展服务,才能真正促进教育的变革。南京市建邺区在推进高质量的教与学的道路上,坚持以人为本,着眼人的发展,借力信息技术,促进学生全面成长、促进教师专业发展、促进管理者领导力提升,进而促进教育质量持续提升,实现教育的优质均衡发展。

摘要： 武汉经济技术开发区奥林小学(以下简称“奥林小学”)积极建构“互联网+锦标教育”顶层设计,着力建设数字化校园环境,推进基于大数据的课堂分析、学习分析技术运用,探索数字化教研环境、模式与机制建设,努力提高师生信息化素养。经过实践探索,师生充分享受到教育教学数字化变革的成果,学校成为以信息化推动教育变革的标杆学校,彰显出现代学校的特质。

摘要： 2021年7月24日,国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),这一文件的发布可谓一石激起千层浪,引发社会的强烈反响,也注定了一场新的教育变革正在悄悄发生。学校承载着立德树人的重要使命,课后服务中的社团活动作为国家基础课程的重要补充,能够更好地满足学生个性化发展的需要,促进学生身心健康发展。

摘要： 文章阐述了信息化推动中国教育变革，中国在线教育行业逐步进入初步成熟期，全球范围内慕课课程与学生数量持续增长，中国在线教育行业面临的挑战及发展趋势等内容。

摘要： 在交大,我们一直在做MOOC的平台建设以及各种各样的探索实践,所以借此机会,我也想谈一谈交大在MOOC方面的实践.我今天报告的题目叫“互联网+新时代的高等教育变革”.我主要想来讲一讲在MOOC的浪潮中,我们的高等教育究竟应该何去何从.

摘要： 云计算、大数据、物联网、移动计算等新兴技术逐步在经济社会各行各业中广泛应用,随着社会整体信息化程度的加深,教育信息化步伐不断加快,信息技术对教育的革命性影响日趋明显.本文首先介绍新兴技术背景给教育变革带来的机遇,然后通过分析推动教育变革的新兴技术:云计算、大数据、慕课和区块链技术,分别讨论了这些技术对教育带来的影响.最后从教师角色、教师教育技术能力、数字素养和学校形态四个方面阐述教育变革的方向,追寻教育的本质.

摘要： 继云计算之后大数据、物联网、AI技术正在高速发展为"信息技术与教育教学深度融合"带来了机遇，包括基于物联网的校园综合服务，基于人工智能的作业/考试批改，基于大数据的个性化教学。

摘要： 成长轨迹：1.0阶段针对计算机教室的场景化桌面云方案.架构升级,降低管理工作量,更轻松;交互优化,降低使用门槛,更简单;极速体验,从开机到使用,更流畅;教学互动,演示练习闭环,更高效!2.0阶段三通两平台建设的日趋成熟,以区域为单位集中部署建设教育云的需求也愈发强烈.统一规划部署、统一平台纳管,设备、资源、数据、应用全汇聚,统一承载在云学堂平台,打造教育云平台.

摘要： 介绍了蓬勃发展中的教育信息化，教育城域网成为支撑教育信息化发展最重要的基础设施。随着"互联网+"给社会带来的深刻变革,教育信息化被赋予了促进教育革命的神圣使命.以"构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设'人人皆学、处处能学、时时可学'的学习型社会,培养大批创新人才"为发展方向。

摘要： 智慧教室风口来了我们需要做什么？智慧教室个性化教学过程个性化教学,对基础支撑平台提出了更高要求。个性化教学对基础平台提出了诉求。

摘要： 本文的主要内容有：教育时代的变革科举，旧时代教育云，新常态取经难，存更难巨变，数字化时代教育云需要什么进行存储等问题。

摘要： 教育行业信息安全面临巨大挑战，面对安全威胁新常态需要建设安全的信息系统。新华三大安全"主动防御"体系架构以大数据安全分析平台为核心,云网端协同联动,实现全业务安全能力交付。

摘要： 在现代化、全球化、信息化高度叠加的时代,当前社会正在遭遇"价值混淆、情感撕裂、责任衰减、行为失范"等方面的变异,暴露出风险社会的"阿伦特困境".这种社会状态对学校德育最大的挑战在于,学校教育长期形成的"知晓的德育"——"告知→认同→执行"的道德教化模式已经失灵.迎接挑战,积极应对,构建"智行的德育"——"澄清→担当→智行"的道德养成模式,是走出"阿伦特困境",培养"善于过有智慧的道德生活的人"的必然选择.

摘要： 本发明实施例涉及一种变革管理服务产品自动生成方法、服务器及变革管理系统。其中，变革管理服务产品自动生成方法包括：首先将项目资源库中的历史项目信息进行分组处理，得到若干特征项目组，然后将获取到的变革需求信息与若干所述特征项目组中的所述历史项目信息进行匹配，确定所述变革需求信息对应的所述特征项目组，进而获取变革需求信息对应的特征项目组中的优选产品单元，并根据优选产品单元，生成变革管理服务产品，上述方法能够根据变革需求信息从对应的特征项目组提取出优选产品单元，并根据优选产品单元自动生成所述变革管理服务产品，进而提高了生成变革管理服务产品的效率，生成的变革管理服务产品能够更加符合客户的需求，提升了客户的满意度。

摘要： 本发明公开了一种用于管理变革项目的多参量评估系统及预警方法，包括多维度参量采集单元用于获取影响变革项目的不同参量维度的数据，生成对应每种参量维度的基础数据列；数据处理单元用于根据基础数据列与特征数据库的匹配结果生成影响变革项目的标准数据列；建模调控单元输出对应每个参量维度的管理子单元或者调整变革项目的项目管理体系；预测单元根据调整后的项目管理体系的度量指标创建对应每个参量维度的参量子群体的多个变革指标矩阵；评估单元设定每个变革指标矩阵的变革权重，利用加权算法评估变革参数并对变革成功性进行预警；本发明通过预测更改的管理体系对本企业的运作影响分数，以评估管理变革项目的成功概率。

摘要： 本发明实施例涉及一种变革管理服务产品自动生成方法、服务器及变革管理系统。其中，变革管理服务产品自动生成方法包括：首先将项目资源库中的历史项目信息进行分组处理，得到若干特征项目组，然后将获取到的变革需求信息与若干所述特征项目组中的所述历史项目信息进行匹配，确定所述变革需求信息对应的所述特征项目组，进而获取变革需求信息对应的特征项目组中的优选产品单元，并根据优选产品单元，生成变革管理服务产品，上述方法能够根据变革需求信息从对应的特征项目组提取出优选产品单元，并根据优选产品单元自动生成所述变革管理服务产品，进而提高了生成变革管理服务产品的效率，生成的变革管理服务产品能够更加符合客户的需求，提升了客户的满意度。

摘要： 本发明涉及及变革管理技术领域，特别是涉及一种变革项目模拟运行方法、服务器及变革管理系统。其中，变革项目模拟运行方法包括：首先获取变革项目的任务信息和事件信息，然后根据获取到的任务信息和事件信息，生成变革项目对应的模拟项目，进而对模拟项目进行模拟运行，得到模拟项目的执行结果信息，进而根据执行结果信息，得到模拟项目的项目预测信息，从而实现对变革项目的虚拟运行，能够预测变革项目将来可能出现的风险和收益，提前感知变革的必要性。

摘要： 本发明实施例涉及一种变革管理资源匹配方法、服务器及变革管理系统。其中，变革管理资源匹配方法包括获取变革管理项目信息；获取专家资源库中的专家资源信息；将变革管理项目信息与专家资源信息进行匹配，筛选出优选专家资源信息。上述方法通过首先获取变革管理项目信息，然后将变革管理项目信息与专家资源库中的专家资源信息进行自动匹配，筛选出优选专家资源信息，从而实现了变革资源的自动匹配，提高了资源匹配的效率和准确度。

摘要： 本发明涉及及变革管理技术领域，特别是涉及一种变革企业诊断评估方法及装置、服务器、变革企业诊断评估系统。其中，变革企业诊断评估方法包括：首先获取原始经营信息，然后对所述原始经营信息进行人工智能训练，创建变革必要性模型，进而根据创建的所述变革必要性模型，对待诊断企业进行预测评估，得到预测变革信息，从而提高了企业的风险防范力度、对长期经营产生积极的支撑作用。

摘要： 本发明涉及信息处理技术领域，特别是涉及一种管理变革项目预警方法、服务器及管理变革系统。其中，管理变革项目预警方法包括：获取变革任务的执行数据，每项变革任务皆对应至少一项变革度量指标；根据执行数据与变革度量指标，产生预警信息。因此，在变革任务执行过程中，其可跟踪与预判变革任务的成功率，从而及时给出预警信息，进而提高变革项目的成功率以及减少资源浪费。

摘要： 本发明公开了一种用于管理变革项目的多参量评估系统及预警方法，包括多维度参量采集单元用于获取影响变革项目的不同参量维度的数据，生成对应每种参量维度的基础数据列；数据处理单元用于根据基础数据列与特征数据库的匹配结果生成影响变革项目的标准数据列；建模调控单元输出对应每个参量维度的管理子单元或者调整变革项目的项目管理体系；预测单元根据调整后的项目管理体系的度量指标创建对应每个参量维度的参量子群体的多个变革指标矩阵；评估单元设定每个变革指标矩阵的变革权重，利用加权算法评估变革参数并对变革成功性进行预警；本发明通过预测更改的管理体系对本企业的运作影响分数，以评估管理变革项目的成功概率。

摘要： 本发明公开了一种多维精益管理变革系统的信息展示装置及其展示方法，包括升降套筒，其设置在所述装置底箱上，升降套筒设置有两个，所述装置底箱的上方设置有梁板，所述梁板的下方设置有升降柱，所述升降柱的一端延伸至升降套筒的内部；U型安装架，其设置在所述梁板的上方，所述U型安装架上设置有信息显示设备，所述梁板的下方设置有第二电机，所述第二电机的输出端与U型安装架的下端连接为一体结构；防滑垫，其设置在所述装置底箱的下端，且防滑垫与装置底箱贴合连接，该信息展示装置的信息显示设备在使用过程中可以水平转动，从而从多个角度观看到信息显示设备上的展示信息，使得人员分散观看展示信息，提高信息展示的效果。

摘要： 本发明属于企业变革管理技术领域，公开了一种用于变革企业的多参量评估方法及系统，所述方法包括：S1、分别获取与企业的外部环境相对应的数据指标，与企业的内部战略制定相对应的数据指标，以及与企业的内部组织结构相对应的数据指标；S2、基于获取到的多种数据指标，构建并训练用来对企业的变革时机进行定量预测的神经网络模型；S3、将企业的多种数据指标输入上述的神经网络模型，神经网络模型输出对于企业变革的预测结果，并且依据该预测结果来判定适合企业变革的时机，本发明从多维度出发对企业的变革时机进行考量，并且具体通过神经网络模型对于企业变革的结果进行准确预测，最终能够帮助企业选准变革的时机，避免造成企业损失。