中国古代文学教学中面临问题与应对策略分析

摘要

中国古代文学属于汉语言文学专业中一类重要分支,不过因为相关教学人员专业技能和实践经验不足,使得这方面教学中遗留较为深刻的矛盾问题,包括学科认知水准不高、教学时间不够充足、教学引导模式陈旧落后、学习内容过于混杂等.在此基础上,笔者决定透过不同途径论证科学式中国古代文学学科认知体系树立措施,希望能够至此令高校古代文学学科认知态度快速端正,同时全方位革新转换既有教学改造指标和引导措施,鼓励学生利用网络图书馆阅读更多课外知识,为今后我国古代文学成就科学解析和有机传承,奠定基础.