首页> 中文期刊>亚太教育 >跳出以文解文从社会学看大学语文教学

跳出以文解文从社会学看大学语文教学

     

摘要

语文源自国文,国文源自国学,国学承转自经学,诸间功能和意义在立人立国上是一致的.对经典文本在新的时空语境下,在作出新的阐释.这就是经学到国学、再到国文(国语)、再(大学)语文的生命力所在,也是大学语文跟中学语文区别所在.大学语文教书育人,是“透过不可更动的文本,来阐发可以更动的注释”.这有历史上经学实践的证明,也有知识社会学的学理上支撑,当然可以借鉴为今天做提高大学语文教学的有效作法.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号