首页> 中文期刊>亚太教育 >小学教师教学效能感研究综述

小学教师教学效能感研究综述

     

摘要

小学教育是基础教育中非常重要的一环,而教师又是实施教育行为的主体.本文对小学教师的教学效能感进行文献综述方面的研究,分别从概念、相关研究、影响因素、问题和不足方面展开梳理,以期为提高小学教师的教学效能感和提升小学教师自身素质有所启发.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号